第6章 贾东旭拜师易中海（第3页）

这话听起来挺鼓舞人心的。

但教导中却并没有什么实际内容。

就好比有人告诉你，别人做一道题，你做十道，你的学习成绩肯定会提高！

这都是废话，这种道理谁不懂啊？

赵博远觉得，易中海要么是有技术但不知道如何传授给别人，要么就是故意不教，以免给自己惹麻烦。

与此同时，赵博远却积极主动地去找刘师傅学习。

他没事就拿着凳子坐在刘师傅旁边，一坐就是个把小时，什么也不做，就专心地看刘师傅操作！

【通过观察刘师傅精湛的操作技艺，您领悟了‘精密零部件制造’】

【通过观察刘师傅敲打模型的过程，您学会了‘中级塑模’】

【通过长时间的专注观察，您领悟了‘精神集中’】

厂小组长注意到赵博远一直坐在那里没动，就走过来询问。

“赵博远，你怎么坐在那里什么也不做？”

小组长问。

“我的工作昨天就已经完成了。”

赵博远指了指自己办公桌上那堆已经打好的螺丝。

按照工厂的规定，每个实习钳工每天至少需要完成一百个螺丝和十个零件的加工。

赵博远在昨天的练习中，就已经高效地完成了这些任务。

他的速度之快，令人咋舌，不到十分钟就全部搞定。

所以今天赵博远打算一整天就坐在这里，专心致志地观察刘师傅的操作，从中学习更多的技术。

小组长听了赵博远的解释后，仍然试图劝说他多做些工作。

“即使你已经完成了任务，也可以继续工作，多奉献一些嘛！”

赵博远感到有些诧异。

“那公平呢？难道就不重要了吗？”

奉献应该是自愿的，而不是被要求的。

如果被迫奉献，那就失去了公平性。